Tuần 28
Tiết 51
THỰC HÀNH:
ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
Ngày soạn: 25/02/2012
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Trình bày được phương pháp đo tiêu cự thấu kính hội tụ
2. Về kĩ năng
- Đo được tiêu cự của thấu kính hội tụ theo phương án nêu ra
3. Tư duy, thái độ
- Hứng thú, hăng hái trong giờ học
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
* GV chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
1 thấu kính hội tụ có tiêu cự khoảng 12cm
1 giá quang học
1 cây nến cao khoảng 5cm chiếu sáng 1 vật sáng phẳng nhỏ hình chữ L hoặc chữ F, khoét trên một màn chắn sáng
1 màn hứng để quan sát đường truyền của chùm sáng
1 thước thẳng có GHDD 800mm và DDCNN 1mm
2. Học sinh:
- Chuẩn bị Báo cáo thực hành theo mẫu SGK và nghiên cứu Bài 46 ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Phát vấn, đàm thoại
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
 Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Trình bày chuển bị báo cáo thực hành
Yêu cầu học sinh trình bày phần trả lời câu hỏi của báo cáo thực hành.
- Dựa vào phần chuẩn bị của mình trả lời các câu hỏi của bài thực hành.
Gv gợi ý cho Hs cách chứng minh dựa vào hình vẽ.
a. Vẽ hình trên báo cáo
Hoạt động 2: Thực hành đo tiêu cự của thấu kính
- Yêu cầu học sinh nhận đồ thí nghiệm và phân biệt vật sáng, cách chiếu, xác định vị trí.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo cách tóm tắt.
Quan sát hướng dẫn và tìm hiểu dụng cụ


Hoạt động theo nhóm thực hiện:
Đo chiều cao của vật.
Điều chỉnh vật và màn theo yêu cầu.
Đo khoảng cách.
( Ghi kết quả vào báo cáo)

Hoạt động 3: Hoàn thành báo cáo thực hành
HS hoàn thành báo cáo thực hành theo yêu cầu của SGK
2-3 Hs trình bày báo cáo trước lớp
GV: Nhận xét chung về thái độ và tác phong làm việc của các nhóm
Tuyên dương những nhóm làm tốt và nhắc nhở nhóm làm chưa tốt
Thu báo cáo thực hành của HS
Hoạt động 4: Tổng kết thực hành
Yêu cầu học sinh thu dọn đồ thí nghiệm và nộp báo cáo thực hành.
HS thu dọn đồ dùng, nộp báo cáo
Gv nhận xét và đánh giá từng nhóm
HS lắng nghe và tự rút kinh nghiệm cho giờ sau

Trả lời câu hỏi:
b,c. Ta có BI = AO = 2f = 2OF’ …
Ta có A’B’ = AB và OA’ = OA = 2f
( d = d’ = 2f
d.

e. …

2. Cách tiến hành:



Tìm hiểu các dụng cụ có trong bộ TN

Đo chiều cao h của vật

Điều chỉnh để vật và màn cách thấu kính những khoảng bằng nhau

Đo khoảng cách (d;d/) tương ứng từ vật tới màn và từ thấu kính tới màn




3.Kết quả đo:

Giá trị trung bình của thấu kính đo được là: …………(mm)









4. Hướng dẫn về nhà
- Tìm hiểu bài 47 SGK
- Tìm hiểu các ứng dụng của thấu kính trong cuộc sống


Ngày …..tháng …..năm 2012
Kí duyệt









Tuần 29
Tiết 52
SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH
Ngày soạn: 02/03/2012
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Biết được cấu tạo của máy ảnh và đặc điểm ảnh trên phim.
2. Về kĩ năng
-Vẽ được ảnh của vật đặt trước máy ảnh.
3. Tư duy, thái độ
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Mô hình máy ảnh, thấu kính hội tụ, máy ảnh bình thường
2. Học sinh:
- Thước, bút chì, đọc trước bài ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP
- Phát vấn, đàm thoại
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Không.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
 Nội dung kiến thức

GV: cho HS quan sát mô hình máy ảnh
HS: quan sát và nêu cấu tạo của máy ảnh
GV: tổng hợp ý kiến